LEY PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
- Una de las palabras que varían de la LOGSE a la LOMCE es integración por inclusión. La inclusión es que el niño ha de pasar el mayor tiempo posible en clase con su compañeros.
- La utilización de Internet de los niños de 10 a 15 años en España ha crecido (83,3%).
- Mayor en casa (72,3%) que en el centro educativo (52,9%).
- La utilización de Internet con fines formativos es inferior en España en la relación a la UE.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS:
- Necesitamos propiciar las condiciones que permitan el oportuno cambio metodológico.
- El alumno como un elemento activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- La globalización y el impacto de las tic hacen que sea distinta su manera de aprender, de concentrarse, comunicarse…
- Tres ámbitos sobre los que la LOMCE hace incidencia:
· Las TIC.
· El fomento del plurilingüismo.
· La modernización de la Formación Profesional.
- Conectar con los hábitos y experiencias de las nuevas generaciones exige una revisión en profundidad de:
· La noción de aula.
· La noción del espacio educativo.
- La incorporación de las TIC permitirá:
· Personalizar la educación.
· Adaptarla a las necesidades al ritmo de cada alumno.
- Servirá como:
· Esfuerzo y apoyo(bajo rendimiento)
· Expansión de los conocimientos transmitidos en el aula.
- Las TIC son una pieza fundamental para producir el cambio metodológico que lleve a conseguir el objetivo de la mejora de la calidad educativa
- El uso responsable de las TIC por parte del alumnado debe estar presente en todo el sistema educativo.
- Las TIC están también una herramienta clave en la formación del profesorado y en el aprendizaje de los ciudadanos a lo largo de la vida.
